Resultados para: «pueblo-cora»
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· Ficha de clase
La tristeza adecuada
al 11.00)Sí, muchas gracias Feferefe, voy a seguir practicando.No se me había ocurrido que tengo que pensar en lo que puedo
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· Ficha de clase
Vamos a caminar
Ponle una pausa al cuento motor y vas rápidamente por una hoja y un lápiz o cualquier cosa para escribir, ahora escribe ¿
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
Lo primero sería saber, ¿Qué lo ha puesto tan de mal humor?
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
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Fuente:https://pixabay.com/images/id-3369549/
José: “Sí, mi mamá, que está al pendiente de que coma
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· Ficha de clase
Textos con familias en movimiento
Lo que sigue para que diga en dónde está el pueblo de su familia en México.
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
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José: “Sí, mi mamá, que está al pendiente de que coma
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
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José: “Sí, mi mamá, que está al pendiente de que coma
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
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José: “Sí, mi mamá, que está al pendiente de que coma
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· Ficha de clase
¡Qué bueno...aunque este del asco!
¿Lo puedo comer? Les puede librar de las náuseas, del vómito y hasta de un envenenamiento.
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
¿Y si Imelda, se vuelve a poner furiosa por cualquier otra cosa? ¿Qué puede hacer?
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Los balones de fútbol se inventaron para jugar fútbol y no otra cosa.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
Mete primero la cola y deja tu cabeza afuera, así te puedes llevar tu casa a donde quieras, así, desde aquel día el gusanito
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
El forastero había puesto una olla al fuego y percibía un olor delicioso.
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· Ficha de clase
Las redes que me cuidan
MI ESCUELA
MI COMUNIDAD
¿Qué acciones de cuidado y protección puedo
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
Lo que más me gusta de la amistad que tenemos, es que ella puede contar conmigo y yo puedo contar con ella”.
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