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Leo, luego selecciono

Si los científicos e inventores no hubieran dejado registro alguno de sus creaciones, observaciones y procesos, con dificultad

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El material por elegir

Si te es posible pide apoyo a tú profesor o profesora de esta asignatura.

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Manos a la obra

Además, revis aste el proceso de escritura para la elaboración de un cuento, comenzando por

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Las noticias a tu alcance

Durante la sesión, aprenderás sobre el proceso que se lleva a cabo para desarrollar una noticia y lo que, como lectores,

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Mi investigación

Aprendizaje esperado: elige un tema y hace una investigación breve Énfasis : analizar procesos

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Los verbos son palabras que expresan acciones, estados, procesos, emociones o actitudes.

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Emociones que quiero provocar

tener una utilidad; porque si mencionas un objeto o describes un lugar, el mensaje que le estas dando al lector, es la promesa

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Para no repetir

Asimismo, cuando termines tu cuento compártelo con tus compañeros y profesor o profesora; puedes elaborar una antología o

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Había una vez, en algún lugar…

Una vez que tu cuento esté completo y te sientas satisfecho con él, compártanlo con tu profesora o profesor y compañeros.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Asimismo, puedes comentar lo aprendido con tu profesora o profesor, Nadie mejor que ellos para guiarte durante el aprendizaje

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¡A darle que es mole de olla!

También puedes recurrir a tu profesora o profesor de esta asignatura y por último recuerda investigar aquellas palabras que

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¿Dónde busco lo que digo?

Si una maestra o maestro te invitaba a participar o te exigía la entrega de una tarea y en ese preciso instante tocaban el

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

En el proceso de conocer todos los detalles en torno al proverbio, el traductor forja su estrategia de cómo debe traducirlo

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

s conservar la información que te ayude a lograr ese objetivo preciso

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

-Explicar aspectos de la idea principal: “funciona”, “realiza”, “sigue el proceso de”, etcétera.

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