Contenido · Ficha de clase

Carrera de líneas locas

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¿Las apariencias engañan?

Reafirmarás tu conocimiento acerca de la relación del peso de los objetos con el tamaño, contenido y material del que están

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¡Qué pesados!

Énfasis: reflexiona sobre el peso de los objetos en función de su tamaño y del material con el que están hechos.

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¿Quién llega primero?

Aprendizaje esperado: resuelve problemas sencillos de suma o resta de fracciones

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado

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Bomba de problemas

Bomba de problemas

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Separamos el pedido

Observas que son muchas formas de resolver este desafío, hay muchas maneras de representar un número mixto con ayuda de otros

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Tapete doble

#page/158 “Cada uno de los jugadores tratará de encontrar todos los números que MULTIPLICADOS entre sí den el

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Completemos el crucigrama

Nos podemos apoyar de la división al resolver una multiplicación y de igual manera al resolver una división nos apoyamos

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¿Y si necesitamos agrupar?

¿Podemos hacer 10 conjuntos de 3?

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Contra reloj

Para conocer un factor que desconocemos podemos hacer una división, donde el resultado de la multiplicación se convierte

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Más Fracciones

Con esto hemos llegado al final de la clase del día de hoy.

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El puesto de frutas

El puesto de frutas

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Atínale al número

y esta es la imagen de las tres páginas; podemos ver que tienen los mismos datos las tres.

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El gato Q

Y en nuestro libro lo podemos escribir de la siguiente forma.

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