Resultados para: «numeros-romanos»

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¿Quisiste decir números?
Diversas formas de modelar un poema
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Diversas formas de modelar un poema
En esta sesión, conocerás la manera en que los textos juegan con las palabras y las letras para crear formas y nuevos sentidos
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Al derecho y al revés, un poema es
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Al derecho y al revés, un poema es
A continuación, numeras letra por letra el ejemplo anterior en ambos sentidos.
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Comentarios de campaña
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Comentarios de campaña
Con estos nuevos conocimientos ahora puedes realizar tu propio comentario acerca de una campaña oficial.
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A seleccionar información
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A seleccionar información
Uno de los fines del resumen es consolidar conocimientos nuevos.
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La información y sus opuestos
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La información y sus opuestos
Con estos nuevos conocimientos ahora puedes realizar tu propia búsqueda de información.
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¿Semejante o parecido?
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¿Semejante o parecido?
El reto de hoy: Con estos nuevos conocimientos ahora puedes realizar tu propia búsqueda de información para leerla
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Lo que la canción quiso decir
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Lo que la canción quiso decir
Nuevos sentidos o valores que puedes agregar al significado, por ejemplo, “Anda chipil” o “Tiene corazón de pollo”.
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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!
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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!
Ahora, busca un ejemplo e identifica nuevos usos de las mayúsculas y explica cuáles serían las posibles razones de su uso
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La organización temática es lo primero
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La organización temática es lo primero
no se tocan, sólo se presentan aislados; en el segundo cuadro, por el contrario, se mezclan los colores generando así nuevos
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Así queda mejor tu texto poético
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Así queda mejor tu texto poético
hablantes de español, que somos más dados al verso octosílabo, es decir de ocho sílabas, como el que se utiliza en los romances
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¿Y si volvemos a ensayarlo?
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¿Y si volvemos a ensayarlo?
Aprender nuevos conceptos no sólo te hace más culta o culto, sino que también te permite imaginar momentos, personajes, lugares
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Con lupa y ojo grande
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Con lupa y ojo grande
No olvides revisar todos los aspectos que viste y los nuevos que vayan siendo motivo de revisión, tener empatía hacia el
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¿Cómo lo presentamos?
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¿Cómo lo presentamos?
Obtener nuevos conocimientos.
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¿Me podría explicar a profundidad?
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¿Me podría explicar a profundidad?
Las preguntas y los argumentos son de vital importancia para la adquisición de nuevos conocimientos, además, cuando deben
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Que quede registrado
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Que quede registrado
Con estos nuevos aprendizajes, ahora estás lista o listo para tomar notas durante cualquier actividad escolar, pero, sobre
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