Contenido · Ficha de clase

Asqueroso pero valioso

Donde tenemos que identificar que emoción nos invade. ¡Sensación!

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Una película de logros

Identificarás los logros que se tiene al regular emociones, estados de ánimo y sentimientos, en la interacción con otras

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Sentimientos en equipo

Deberás identificar lo que sientes y lo que perciben de los demás.

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¿Qué llevas ahí?

atención, porque puede ser difícil de identificar.

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Vamos a caminar

Recuerda con atención, porque no es tan fácil identificar a los estados de ánimo, pero puedes suponer lo que puede estar

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¿Cómo estás?

Los estados de ánimo se pueden provocar por una situación, pero nos cuesta trabajo identificarla.

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Misión: aprender de los afectos

Identificarás que la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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Un cuento de emociones

Identificaras que existen familias de emociones que ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir de la regulación.

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Regreso a la calma

sostiene la atención focalizada durante 2 o 3 minutos en diferentes objetos relacionados con los cinco sentidos, para identificar

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Mi cuerpo es un actor

Identificarás las sensaciones corporales que producen tus pensamientos y las emociones.

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Mis superhéroes

Identificarás a las personas que te apoyan en casa, escuela y comunidad. ¿Qué hacemos?

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Los héroes anónimos

Identificarás a aquellas personas que, sin saberlo, te ayudan muchísimo. ¿Qué hacemos?

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El gran partido de las emociones

Identificarás las situaciones que te generan emociones aflictivas y no aflictivas.

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El árbol mágico

Lo que hacen aquí, es tratar de identificar cuáles les hacen bien para poder repetirlos ya casi sin pensar.

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La oca del poder

Identificarás actividades en las que necesitas ayuda y que desearías hacer por ti mismo. ¿Qué hacemos?

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