Resultados para: «fatiga-visual»
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· Ficha de clase
La reparación del daño en las injusticias
primer paso, debemos conocer cada caso a profundidad: qué ocurre, quiénes participan, qué intereses tiene cada parte, es de vital
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· Ficha de clase
La reparación del daño en las injusticias
primer paso, debemos conocer cada caso a profundidad: qué ocurre, quiénes participan, qué intereses tiene cada parte, es de vital
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· Ficha de clase
La participación social para atender necesidades
participa de forma organizada, a través de mecanismos democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades
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· Ficha de clase
Climas de Asia, África y Oceanía
Recuerda no perder de vista que, la localización del continente y sus diferentes relieves son factores que influyen en la
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· Ficha de clase
La división política
visitar otros países, como en los que se encuentran las siete maravillas del mundo tienes que sacar tu pasaporte y tu Visa
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· Ficha de clase
Las zonas térmicas de la Tierra
elementos y conceptos que le permiten organizar con exactitud los distintos contenidos de un mapa conforme a un punto de vista
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· Ficha de clase
El cuidado de nuestro país y su economía (repaso)
Para el desarrollo de la ganadería se requiere que haya disponibilidad de agua, recurso vital para su existencia; asimismo
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· Ficha de clase
Acciones en el salón de clases
Identificar y lanzar la pelotita donde se encuentre este visual.
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· Ficha de clase
¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?
vimos hace dos sesiones, en esta misma sesión Clasificación por secciones: Niños; Jóvenes; Adultos; Ciegos o débiles visuales
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· Ficha de clase
¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
el video, en muchas se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños, adultos, jóvenes, débiles visuales
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· Ficha de clase
¿Cómo se lo digo?
Eso de los puntos de vista diferentes, la importancia de reconocernos y convivir es algo complicado.
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· Ficha de clase
Los animales y nosotros
Los perros son muy inteligentes, tienen muy buena vista y olfato.
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· Ficha de clase
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
También se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños, adultos, jóvenes, débiles visuales o ciegos
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· Ficha de clase
¡Aprendo con los nombres de mi familia!
youtu.be
Miguel, cuenta que, en estos días de la pandemia, se reunió con su familia de manera virtual
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· Ficha de clase
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Ma zits’i Fasia, fadi pa hinda ´m
e
di
ge ma
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