Resultados para: «evaluacion-del-resultado-teatral»

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¡Qué pesados!
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¡Qué pesados!
Énfasis: reflexiona sobre el peso de los objetos en función de su tamaño y del material con el que están hechos.
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¿Quién llega primero?
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¿Quién llega primero?
Aprendizaje esperado: resuelve problemas sencillos de suma o resta de fracciones
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Entre los círculos, ¿qué hay?
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Entre los círculos, ¿qué hay?
Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado
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Bomba de problemas
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Bomba de problemas
Bomba de problemas
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Separamos el pedido
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Separamos el pedido
un kilogramo y medio, otro de dos kilogramos y medio, otro más de dos kilogramos y medio, y todo eso junto da como resultado
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Tapete doble
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Tapete doble
El resultado de la división es nueve, ya que al multiplicar 9 por 5 obtienes cuarenta y cinco, ahí está la respuesta del
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Completemos el crucigrama
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Completemos el crucigrama
También puedes obtener el resultado por medio de una división.
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¿Y si necesitamos agrupar?
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¿Y si necesitamos agrupar?
Una vez resuelta, encontramos que esto que está acá arriba se llama cociente y es una parte del resultado de la división
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Contra reloj
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Contra reloj
La división es la búsqueda de un factor que desconocemos, cuando conocemos uno de ellos y el resultado, así, por ejemplo,
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Más Fracciones
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Más Fracciones
Con esto hemos llegado al final de la clase del día de hoy.
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El puesto de frutas
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El puesto de frutas
El puesto de frutas
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Atínale al número
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Atínale al número
Lo que podemos hacer es sumar el + que nos da de resultado
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El gato Q
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El gato Q
Tenemos representados 3 cuartas partes del metro de listón, después quitamos el cuarto que ocupó Ernesto, entonces le quedaron
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¿Cómo eres ll?
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¿Cómo eres ll?
No, el de 48 es del grupo 1 y el de 26 sí es del grupo dos, con la práctica se va facilitando
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¿Cómo eres?
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¿Cómo eres?
fracción encontramos la forma del entero, pero en otras sesiones hemos encontrado fracciones a partir de diferentes enteros
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