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El número que falta

Aprenderás a resolver una serie de adivinanzas utilizando diferentes formas de procedimientos. ¿Qué hacemos?

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¿Habrá otro?

Expresándolo matemáticamente quedaría de la siguiente manera: Aquí puedes apreciar cada una de las partes de la división

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¡Lo que hace falta!

que ya no te alcanza para repartir otro entero, por eso cuando la división no es exacta, es decir, que el residuo es diferente

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Al compás del reloj

¿Has observado que al indicar una hora aparece escrita de una de las siguientes maneras?

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Juguemos con las horas del reloj

De esta manera señalas las 4:30 p.m.

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El tiempo pasa

la información que proporciona un calendario para resolver problemas que implican determinar el inicio o el final de diferentes

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Contorno y superficie

Estas formas son diferentes y todas miden 16 unidades de perímetro.

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Relación perímetro-área

Por lo tanto, ahora también se podría decir que dos polígonos diferentes pueden tener la misma área y diferente perímetro

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De varias formas

5 y te daría 15 Con las mismas figuras pudiste desarrollar dos sucesiones diferentes.

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Problemas olímpicos

Aprenderás la resolución de sumas o restas de números decimales en diferentes contextos. ¿Qué hacemos?

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Estructuras

Observa la imagen donde están los arreglos de los dos colores de madera. En la figura 1 hay 6 cuadros beige y 0 cafés.

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En busca de una fórmula

¿Cuánta madera se requiere para hacer una puerta que tenga estas dimensiones?

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Medidas en la casa

Énfasis: utiliza diferentes unidades de medida de superficie (m2, dm2 y cm2) para estimar o medir distintas superficies.

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Construyendo figuras

Aprenderás lo que son las figuras con diferentes superficies, construyendo figuras de diferentes tamaños utilizando cuadrículas

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¿Cuánto menos?

aprendiste en la sesión anterior, puedes obtener mitades o terceras partes de una fracción de otra fracción, o dicho de otra manera

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