Contenido · Ficha de clase

Dominó de figuras

¿Qué vamos a aprender?

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El rey pide

¿Qué vamos a aprender?

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Para organizar hay que calcular

a la fiesta.

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La tienda de ropa

En fin, me da rabia que, a pesar de tener ese cuerpo tan esbelto y tanta gracia para volar, no sepas deleitarnos con una

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Diferentes Caminos

¿Qué vamos a aprender?

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El número escondido

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

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Don Contreras

Representación convencional de la división: a ÷ b = c.

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De cuentos y cenas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c.

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Adivinanzas problemáticas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

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Adivinanzas problemáticas ll

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

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Robot

Entonces yo podría decir: “Gira en ángulo recto a la derecha” y sería lo mismo que un cuarto de vuelta a la derecha.

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Dando vueltas

obtención de ángulos de 90° y 45° a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

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¿Bailamos?

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a identificar ángulos como resultado de cambios de dirección. ¿Qué hacemos?

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Una vuelta por México

obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

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Detectives

obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

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