Resultados para: «del-5-de-mayo-de-1862»
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mayor?
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· Ficha de clase
¿Las apariencias engañan?
Reafirmarás tu conocimiento acerca de la relación del peso de los objetos con el tamaño, contenido y material del que están
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· Ficha de clase
¡Qué pesados!
Énfasis:
reflexiona sobre el peso de los objetos en función de su tamaño y del material con el que están hechos.
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Aprendizaje esperado:
resuelve problemas sencillos de suma o resta de fracciones
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Aprendizaje esperado:
obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado
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· Ficha de clase
Bomba de problemas
Bomba de problemas
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· Ficha de clase
Separamos el pedido
Son 5 pares de tarjetas, en los cuales cada tarjeta contiene una suma de fracciones y, la tarjeta par solo es una fracción
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· Ficha de clase
Tapete doble
El resultado de la división es nueve, ya que al multiplicar 9 por 5 obtienes cuarenta y cinco, ahí está la respuesta del
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· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
÷ 5 = 8 porque, 5 cabe 8 veces en 40 y 40 ÷ 8 = 5 porque 8 cabe 5 veces en 40
Continúa con la dinámica para completar
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· Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
Una vez resuelta, encontramos que esto que está acá arriba se llama cociente y es una parte del resultado de la división
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· Ficha de clase
Contra reloj
Fernando hace figuras de migajón y las vende en bolsitas con 5 cada una. El fin de semana hizo 96 figuras.
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· Ficha de clase
Más Fracciones
Con esto hemos llegado al final de la clase del día de hoy.
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· Ficha de clase
El puesto de frutas
El puesto de frutas
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· Ficha de clase
Atínale al número
Se colocan las tarjetas sobre la mesa y cada jugador comienza con una tarjeta, van tomando del mazo de una en una, la cantidad
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· Ficha de clase
El gato Q
Tenemos representados 3 cuartas partes del metro de listón, después quitamos el cuarto que ocupó Ernesto, entonces le quedaron
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· Ficha de clase
¿Cómo eres ll?
No, el de
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es del grupo 1 y el de
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sí es del grupo dos, con la práctica se va facilitando
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