Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

#page/158 “Cada uno de los jugadores tratará de encontrar todos los números que MULTIPLICADOS entre sí den el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

También puedes obtener el resultado por medio de una división.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

Una vez resuelta, encontramos que esto que está acá arriba se llama cociente y es una parte del resultado de la división

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contra reloj

Anota tus respuestas en la página 154 de su libro de desafíos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más Fracciones

Aprendizaje esperado: resolución de problemas sencillos de suma o resta de fracciones (medios, cuartos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El puesto de frutas

El puesto de frutas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atínale al número

Aprendizaje esperado: resolución de problemas sencillos de suma o resta de fracciones (medios, cuartos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El gato Q

litro completo y medio litro del otro, por lo tanto, sólo nos quedaría medio litro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo eres ll?

No, el de 48 es del grupo 1 y el de 26 sí es del grupo dos, con la práctica se va facilitando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo eres?

fracción encontramos la forma del entero, pero en otras sesiones hemos encontrado fracciones a partir de diferentes enteros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué parte es?

Es algo así como que la mitad de un kilogramo es medio kilogramo, y la mitad de la mitad es un cuarto de kilogramo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Detectives

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dando vueltas

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45° a través del doblado de papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una vuelta por México

Pero, ¿Y cómo es eso de media vuelta? Muy sencillo, solo es dar medio giro.

Ver contenido