Resultados para: «contenido-explicito»

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La importancia de la información
Contenido · Ficha de clase
La importancia de la información
Efectivamente, pero primero debes saber que: Jaan, aru sa’u rundathjura ixi: El texto informativo, es aquella producción de contenido
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Aprenderás a reconocer el contenido de canciones de tu tradición y lengua. ¿Qué hacemos?
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La palabra antigua: el arte de la lengua
Contenido · Ficha de clase
La palabra antigua: el arte de la lengua
atención un relato de la palabra antigua del pueblo totonaco que seguramente te ayudará a entender mejor lo que se ha explicado
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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
Contenido · Ficha de clase
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
, traigo una actividad muy interesante, te explico en qué consiste. Esta actividad se llama “el globo enojado”.
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La importancia de la información
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La importancia de la información
Efectivamente, pero primero debes saber que: Jaan, aru sa’u rundathjura ixi: El texto informativo, es aquella producción de contenido
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Limpiar, llenar y desinfectar
Contenido · Ficha de clase
Limpiar, llenar y desinfectar
Si vacías todo el contenido de la botella de 1 l. y el contenido de la botella de 500 ml. en el recipiente grande de 1.5
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Litros y litros para limpiar
Contenido · Ficha de clase
Litros y litros para limpiar
litro, ahora, considerando que la botella de desinfectante que le mandó a Ton su mamá, ¿Será posible vaciar todo el contenido
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Tres en raya
Contenido · Ficha de clase
Tres en raya
Te explico el juego “Tres en raya”, se juega de la siguiente manera: Cada jugador tiene un tablero, dibuja en
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Meses sin interés
Contenido · Ficha de clase
Meses sin interés
el pago total de 7020, el procedimiento correcto es el siguiente: 780x10 = 7800 y 780x9=7020 Te explico
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Balones en juego
Contenido · Ficha de clase
Balones en juego
El resultado es 50 Hagamos otro ejercicio. 7845 ÷ 85 = 90 Te explico otro
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Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?
Contenido · Ficha de clase
Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?
conocer lo que quedará en amarillo, entonces: 16/8 – 10/8 = 6/8 Puedes comprobar el resultado contando
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Veo veo con mi ojo feo
Contenido · Ficha de clase
Veo veo con mi ojo feo
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas en los cuales es necesario extraer información explícita
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¡Ah caray!... me faltan números
Contenido · Ficha de clase
¡Ah caray!... me faltan números
Te explico el proceso de cómo lo realicé para que sepas qué operaciones hice al principio.
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Recursos para mi aprendizaje
Contenido · Ficha de clase
Recursos para mi aprendizaje
Con las opiniones y propuestas de mejora que surjan del uso de esta obra en el aula se enriquecerán sus contenidos, por lo
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Curiosidades matemáticas
Contenido · Ficha de clase
Curiosidades matemáticas
matemáticas, te voy a compartir unos videos de las sesiones de quinto grado para después comentar su contenido
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