Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

de María y repasamos también algunos de nuestros temas de clase pues teníamos un conjunto, en este caso de personas, y las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contra reloj

Anota tus respuestas en la página 154 de su libro de desafíos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más Fracciones

Con esto hemos llegado al final de la clase del día de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El puesto de frutas

El puesto de frutas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atínale al número

Lo que vamos a hacer es que tú sacarás una tarjeta con una fracción de una de las cajas de fracciones y yo sacaré otra de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El gato Q

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo eres ll?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo eres?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué parte es?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Detectives

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dando vueltas

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45° a través del doblado de papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una vuelta por México

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Bailamos?

Aprendizaje esperado: identificación de ángulos como resultado de cambios de dirección.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Robot

Me gustaría seguir llegando a los demás puntos, pero ha llegado la hora de despedirnos.

Ver contenido