Contenido · Ficha de clase

El rey pide

Bueno, esta clase habrá un rey que va a pedir varias cosas, pero ¿Y de dónde vas a sacar un rey?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para organizar hay que calcular

Me di cuenta, a 48 le tengo que restar 3 porque en el total también están considerando a las 3 maestras de los grupos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tienda de ropa

Con sigilo, se acercó a los pies del árbol y comenzó a decirle las cosas más bonitas que se le ocurrieron.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes Caminos

Ahora 15 + 8 igual a 23 km nuevamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El número escondido

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Don Contreras

Representación convencional de la división: a ÷ b = c.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De cuentos y cenas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivinanzas problemáticas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivinanzas problemáticas ll

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Robot

A la izquierda, media vuelta. Recuerda que media vuelta gira todo esto y queda viendo hacia el lado contrario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dando vueltas

obtención de ángulos de 90° y 45° a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Bailamos?

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a identificar ángulos como resultado de cambios de dirección. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una vuelta por México

obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Detectives

obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué parte es? II

A cada quien le corresponderá 1/4 de manzana. ¿En qué otra ocasión las utilizas?

Ver contenido