Contenido · Ficha de clase

El puesto de frutas

El puesto de frutas

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Atínale al número

Lo que vamos a hacer es que tú sacarás una tarjeta con una fracción de una de las cajas de fracciones y yo sacaré otra de

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El gato Q

Dice: La mamá de Antonio preparó 2 litros de limonada para la comida, y sólo quedó 1212 litro, ¿Cuántos

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¿Cómo eres ll?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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¿Cómo eres?

como en la primera imagen o de forma horizontal como en la segunda imagen.

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¿Qué parte es?

y de ahí se toman 2 pedazos, el numerador es 2 ¿Qué te parece si realizas un juego?

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.

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Detectives

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel.

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Dando vueltas

Aprendizaje esperado: obtención de ángulos de 90° y 45° a través del doblado de papel.

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Una vuelta por México

Eso quiere decir que has trabajado con ángulos desde la primera actividad de esta clase.

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¿Bailamos?

Tendrías que dar media vuelta para quedar igual que el grupo 2 de aviones.

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Robot

Avanzó 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 cuadros de frente. Avanza los 7 cuadros de frente.

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Adivinanzas problemáticas ll

De esta tabla, utilizaremos la operación de 5 x 15 = 75 De esta operación que es 5 x 15 salen dos operaciones

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Adivinanzas problemáticas

La primera tarjeta es la de Toño que dice así: Seguramente pensaste en repartir la misma cantidad en todos

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¿Qué actividades haremos en tercero?

explicación de los tipos de actividades y actitudes hacia el estudio de las matemáticas.

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