Resultados para: «what-ingredients-do-we-need-to-prepare-it»

3057 resultados
¿Quisiste decir ingredientes?
Rimas en la lluvia
Contenido · Ficha de clase
Rimas en la lluvia
Next, you have the lyrics of the song, first you are going to read it and then you will sing it / A continuación, tienes
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Descubro palabras en una canción
Contenido · Ficha de clase
Descubro palabras en una canción
you're going to do it with a song. / Hoy vas a aprender palabras nuevas y vas a hacerlo con una canción.This song is about
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Recordemos canciones, rimas y cuentos
Contenido · Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Do you know what monkeys like to eat? Let´s ask them?
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Reconoce su belleza
Contenido · Ficha de clase
Reconoce su belleza
Remember it is very important to use it if you must leave your home and remember to wash your hands constantly. / Recuerda
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Lo que me hace sentir
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Lo que me hace sentir
Do you want to sing it? the song goes like this /¿Quieres cantarla?
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Lo que me hace sentir
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Lo que me hace sentir
Do you want to sing it? the song goes like this /¿Quieres cantarla?
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Recordemos canciones, rimas y cuentos
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Recordemos canciones, rimas y cuentos
Do you know what monkeys like to eat? Let´s ask them?
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El pez arcoíris
Contenido · Ficha de clase
El pez arcoíris
Remember it is very important to use it if you must leave your home and remember to wash your hands constantly.
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El pez arcoíris
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El pez arcoíris
Remember it is very important to use it if you must leave your home and remember to wash your hands constantly.
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Las partes de la receta
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Las partes de la receta
To memorize the ingredients, you are going to represent each ingredient with a gesture. / Para memorizar los ingredientes
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Let’s make a fruit salad
Contenido · Ficha de clase
Let’s make a fruit salad
learn how to make a fruit salad. / Hoy vas a aprender cómo hacer una ensalada de frutas.Do you know what you need to make
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La mochila de Teddy Bear
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La mochila de Teddy Bear
When you want to ask about just one object, you use “What is it?”
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Preguntando por los objetos del aula
Contenido · Ficha de clase
Preguntando por los objetos del aula
Alberto listened to these: / Alberto escuchó estas:What is it? / ¿Qué es?What color is it? / ¿De qué color es?
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Ayudemos a Pedro
Contenido · Ficha de clase
Ayudemos a Pedro
To follow the pattern, we need to put another school bag. / Para seguir el patrón, necesitamos una mochila más.
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¡Extra, extra, Notipreescolar!
Contenido · Ficha de clase
¡Extra, extra, Notipreescolar!
El ingrediente principal fueron los insectos.
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