Contenido · Ficha de clase

Comparación

Para la tienda 3 y 4 se puede observar que obtener el 35% y sumar de 30% más el 5% de descuento adicional, no tienen por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equivalencia

Y para el caso de la suma de 10 centésimos más 20 centésimos es igual a 30 centésimos también es correcta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistemas de numeración

Y se puede sumar el valor de los dígitos para obtener el valor del número.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Número

Posteriormente también restó algunos signos, en lugar de sumar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Educación financiera III. Metas y proyecto de vida

en el presupuesto familiar de un mes, don Emiliano y su familia lograron ahorrar dos mil cinco pesos en un mes, y si lo sumas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable

suma la cantidad inicial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro

Para obtener la cantidad ahorrada en la semana 2, se suman 10 pesos a 30 pesos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II

Si se suman las frecuencias relativas tienes casi la unidad, aproximadamente 0.99 en este caso, entonces debes obtenerlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I

Esta suma debe ser igual a 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

Por ejemplo, una de ellas es la siguiente, “Si la suma de los dos valores es igual a 220, a 142 le sumas 8 y obtienes 150

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

Recuerda aplicar las leyes de los signos para la suma, resta y multiplicación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

Se destaca las condiciones del enunciado, dos números cuyo producto o multiplicación es 84 negativo, y cuya suma es igual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II

El perímetro del terreno se define como la suma de todos los lados del terreno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida I

como la suma de los ángulos interiores de cualquier triángulo suman 180°, así es posible comprobar que es correcto el teorema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habilidades matemáticas I. Ingenio

Es decir, que el producto de sus dígitos sea el doble de su suma.

Ver contenido