Contenido · Ficha de clase

¡Cómo avanza el tiempo!

Ya tienes la hora de llegada de todos los sospechosos es momento de saber quién llego después de las 13:00 horas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carrera de líneas locas

Carrera de líneas locas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Las apariencias engañan?

¿Qué pesa más, la regla de plástico o la de madera? ¿Crees que pesa más la de plástico?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

Aprendizaje esperado: compara, por tanteo, el peso de dos objetos y comprueba en una balanza de platillos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Aprendizaje esperado: resuelve problemas sencillos de suma o resta de fracciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

de papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

Bomba de problemas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separamos el pedido

Observas que son muchas formas de resolver este desafío, hay muchas maneras de representar un número mixto con ayuda de otros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

Ganará el primero que llegue a la casilla de bandera de meta no importa si se pasa de la casilla, no es necesario que caiga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

Aprendizaje esperado: desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

Él siempre divide el total de asistentes a sus cursos en equipos según el tema que va a desarrollar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contra reloj

Aprendizaje esperado: desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más Fracciones

Aprendizaje esperado: resolución de problemas sencillos de suma o resta de fracciones (medios, cuartos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El puesto de frutas

El puesto de frutas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atínale al número

Lo que vamos a hacer es que tú sacarás una tarjeta con una fracción de una de las cajas de fracciones y yo sacaré otra de

Ver contenido