Resultados para: «instituciones-públicas»
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· Ficha de clase
Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
Reducir las emisiones de dióxido de carbono, usando más la bicicleta o el transporte público.
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· Ficha de clase
¿Afectos y responsabilidades ante el embarazo?
de ánimo, y en este aspecto el padre puede ser de gran ayuda, así como los familiares y las redes de ayuda tanto en instituciones
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· Ficha de clase
Valoro la riqueza natural
Mediante el uso de la bicicleta o transporte público.
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio natural
en clases anteriores, se sigue trabajando en su cuidado y conservación por medio de campañas en las que participan instituciones
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
Reducir las emisiones de dióxido de carbono, mediante el uso de la bicicleta, el transporte público o caminatas.
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
Hay muchos programas generados por instituciones públicas y privadas que tienen el fin de recuperar áreas, recursos y especies
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· Ficha de clase
Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído
Por ejemplo, en algunos lugares públicos como el mercado, a veces hay sonidos muy intensos.
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· Ficha de clase
La electricidad en la vida cotidiana
También para la iluminación de calles, espacios públicos y carreteras, al igual que para el funcionamiento de semáforos y
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· Ficha de clase
La electricidad en la vida cotidiana
También para la iluminación de calles, espacios públicos y carreteras, al igual que para el funcionamiento de semáforos y
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· Ficha de clase
¿Por qué debemos seguir una dieta nutritiva?
Secretaría de Educación Pública (2019). Ciencias Naturales. Quinto grado. México, SEP, pp. 11.
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· Ficha de clase
Somos lo que comemos. Cuido mi salud a partir de mi alimentación
Secretaría de Educación Pública (2019). Ciencias Naturales. Quinto grado. México, SEP, pp. 12 y 13.
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· Ficha de clase
¿Por qué debemos seguir una dieta nutritiva?
Secretaría de Educación Pública (2019). Ciencias Naturales. Quinto grado. México, SEP, pp. 11.
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· Ficha de clase
Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
Reducir las emisiones de dióxido de carbono, usando más la bicicleta o el transporte público.
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
Secretaría de Educación Pública (2019). Ciencias Naturales. Quinto grado.
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· Ficha de clase
La buena alimentación es un asunto de elección
Secretaría de Educación Pública (2019). Ciencias Naturales. Quinto grado.
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