Resultados para: «identificar-necesidades»
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Contenido
· Ficha de clase
Planificación de un programa de radio
Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia. (2/4)
Énfasis:
Identificar las propiedades
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· Ficha de clase
Función y características de los guiones de radio
¿Cómo se identifican las partes del programa?
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· Ficha de clase
Importancia y características de la radio
Aprenderás a identificar los elementos y la organización de un programa de radio.
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· Ficha de clase
La radio y sus orígenes
Aprenderás a identificar los elementos y la organización de un programa de radio.
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
Puedes dárselo a leer a alguien más para que te haga sugerencias o leerlo en voz alta para que trates de identificar los
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· Ficha de clase
Personajes de biografías y autobiografías
Aprendizaje esperado:
Identifica e infiere las características del personaje a través de la lectura
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· Ficha de clase
Revisión de tu autobiografía
Aprendizaje esperado:
Identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la biografía y
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· Ficha de clase
Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía
¿Crees que haya necesidad de que repases algún aspecto?
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· Ficha de clase
Conectores para relacionar oraciones
¿Qué tipo de texto identificas?
Vamos, entonces, a llenar los espacios en blanco.
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· Ficha de clase
Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía
Aprendizaje esperado:
Identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la biografía y
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· Ficha de clase
Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías
Énfasis:
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas:
Tiempos
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· Ficha de clase
La descripción en la redacción de biografías y autobiografías
A continuación, te presentamos información y algunas actividades que te ayudarán a identificar las propiedades del lenguaje
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· Ficha de clase
Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación
Énfasis:
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Oraciones relacionadas
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· Ficha de clase
Estrategias para una buena evaluación
Aprendizaje esperado:
Identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información
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· Ficha de clase
Preguntas para entrevista y oraciones compuestas
A través de la lectura y redacción de biografías y autobiografías, identificarás las características de la voz narrativa
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