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Entre el campo y la ciudad

También recuerdo: “I was a rabbit on the grass and a fish in the lake” Era un conejo en el pasto y un pez en el lago.

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Una experiencia fantástica

Rosario: “Two years ago, I visited my grandparents in Toluca I was happy to visit them because they are very nice

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¿Puedo hacerte una pregunta?

I can read the questions one by one and you answer them with me. - ¿Te parece si yo te hago las preguntas una por una y tú

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¿Exposiciones?

If I understand right, we begin using the WH questions searching for some information and we continue using them to analyze

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Un museo en casa

I have some information here about the Museum. Let’s read it and you can choose which topic is better for you.

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Exploremos guías ilustradas

Then I have to say the words in a different order. Here we go! - ¿Crees que esto es fácil?

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Paso a paso

I don´t think he read the manual. No creo que él haya leído el manual. Well, guess what?

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Improvisando… ando

“El Can-Can” https://www.youtube.com/watch?

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Tu historia... también es mi historia

Énfasis: Imagina una historia a partir de una idea creativa al respecto de una situación que en la vida real

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Mi objeto con-sentido

El Cascanueces Acto I, Danza del Hada de Azúcar. https://www.youtube.com/watch?

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Viajeros en el tiempo

Recordemos que la sesión anterior trabajamos con el tiempo real y el tiempo de ficción.

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Pide al tiempo que se vuelva… teatral

Nuestro propósito para el día de hoy será diferenciar el tiempo real del tiempo ficticio.

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Arriba el telón

teatro jugamos a representar situaciones con lo que vamos haciendo y para que la ficción del teatro parezca mucho más real

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Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)

tiempo real a ficticio ¡Hablemos de esta leyenda que se desarrolla en nuestro maravilloso Teotihuacán!

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Viaje teatral por Latinoamérica

.- La maestra Consuelo de la Escuela Francisco I.

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