Resultados para: «escuchar-consignas»
6256 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Ello implica que observes, escuches y comprendas la información que recibas.
Analizar el mensaje.
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Observa y escucha el siguiente fragmento audiovisual.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
En las distintas sesiones o en tus cursos anteriores de Formación Cívica y Ética, seguramente has escuchado acerca de la
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Para ir ahondando en el tema, escucha el siguiente testimonio de Pablo, un adolescente que vive en el Estado de México y
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
información y recuerda si te ha pasado alguna situación similar:
Es posible que, en algún momento, hayas vivido, escuchado
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
A continuación, escucha las opiniones que hicieron llegar algunas alumnas y alumnos a la sección “La voz de la juventud”,
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Para profundizar más en el tema, escucha los testimonios de algunas y algunos adolescentes que compartieron sus experiencias
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Ahora, escucha los testimonios de algunas y algunos adolescentes en la sección “La voz de la juventud”, respecto a qué es
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Escucha con atención y, mientras analizas la situación, anota tus opiniones en tu libreta.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Escucha con atención.
AUDIO 3. Cinthya.
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Puede incluir acciones básicas, como dialogar, practicar un deporte distinto al que se suele jugar, escuchar música nueva
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
escuchado acerca de la inclusión y la interculturalidad.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Escucha los testimonios que compartieron algunos alumnos de secundaria, en la sección “La voz de la juventud”, acerca de
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Pág. 259
S
eguramente has
escuchado otro concepto muy similar.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
A continuación, escucha la siguiente información y reflexiona acerca de la veracidad de la misma.
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