Contenido · Ficha de clase

Volcanes del mundo

mexicas.

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“Muchas formas de medir”

Por eso es necesario utilizar otras unidades de medida como los centímetros y los metros, pero eso lo vamos a estudiar en

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¿Cuánto mide?

¿Tú lo recuerdas?

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Con mucha precisión

El reto de hoy: No debemos olvidar lo que vimos el día de hoy en la clase “Con mucha precisión”.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Ya lo tenemos.

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El nombre de las mascotas

Aprendimos también cómo recopilar los datos, por ejemplo, la votación para el nombre de una mascota, tal como lo hizo Laura

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“Los niños y sus mascotas”

“Los niños y sus mascotas”

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Información en gráficas de barras

Dependiendo del tamaño de los números podemos decidir cómo los organizamos en la gráfica.

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El deporte preferido

También platicamos de cómo se elaboran tablas para organizar los datos y poder luego construir gráficas de barras.

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Mi fruta favorita

Haz un resumen de lo que hemos visto en las últimas clases, identifica la importancia del título de una gráfica, los datos

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Los moños de mi sobrina

Los moños de mi sobrina

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De la tabla a la gráfica de barras

A la gráfica le falta completar los datos del eje horizontal, es decir, agregar las palabras “platillos mexicanos”.

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¡Vamos a dividir enteros!

¿Cómo lo hacías?

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

lo vimos con los listones de Lety la clase pasada cuando partimos el ¼ de metro de listón a la mitad, el pedazo era más chiquito

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Carreritas

Te explico cómo se juega.

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