Contenido · Ficha de clase

Los mayas y su sistema de numeración

primer nivel la raya vale 5 porque se multiplica por uno, en el segundo nivel vale 100 porque se multiplica por 20 y en el tercero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué número es?

Entonces divido 26 entre 20 el cociente es uno es el número que vamos a representar en el segundo nivel y el residuo es 6

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo patrones

de la sucesión, para descubrir cuál es el factor constante que existe entre los términos de una sucesión geométrica, dividimos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De brinco a brincos

Uno está dividido en 5 partes iguales y el otro en 7 partes iguales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El misterio de las sucesiones numéricas

Hay que dividir entre 2 ahora debemos seguir la sucesión numérica y dividir cada termino entre dos. hasta ver si llegamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a divertirnos con el juego de STOP

Finalmente deberás dividir el rectángulo mayor en tantas partes como participantes haya en el juego.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un detallito

Una opción sería dividirlo, primero 100 y luego 50.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De brinco a brincos

Uno está dividido en 5 partes iguales y el otro en 7 partes iguales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El regalo de cumpleaños de Brisa

También lo podemos dividir, porque si veinte centésimos lo simplificamos quedaría un quinto y podríamos decir que un quinto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Edgar

En la cuarta fila quedaría, dividir 2300 entre 500 el cociente es 4 y el residuo es 300 En la quinta fila quedaría, dividir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sembradío de sandias

¿Cuál es el área total del terreno? ¿Cuántos metros cuadrados del terreno será destinada para cada tipo de sandía?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo también quiero una beca

Debemos sumar las calificaciones de cada alumno y dividirlo entre 4 porque son 4 bimestres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El regalo de cumpleaños de Brisa

También lo podemos dividir, porque si veinte centésimos lo simplificamos quedaría un quinto y podríamos decir que un quinto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Edgar

En la cuarta fila quedaría, dividir 2300 entre 500 el cociente es 4 y el residuo es 300 En la quinta fila quedaría, dividir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sembradío de sandias

¿Cuál es el área total del terreno? ¿Cuántos metros cuadrados del terreno será destinada para cada tipo de sandía?

Ver contenido