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El deporte preferido

Requirió que analizáramos la cantidad de columnas y la altura de cada columna en una gráfica.

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Las galletas de Doña Chayo

El último dato que falta en la tabla, ¿Qué edad tenía cuando pesaba 36 kg?

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Información en gráficas de barras

Información en gráficas de barras

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

En total participan 7 familias en la escuela, conté los apellidos que aparecen el parte de debajo de la gráfica y son 7.

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El nombre de las mascotas

Una votación como la que hizo Laura en la actividad anterior. Observa la siguiente imagen.

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“Los niños y sus mascotas”

¿En qué día será más conveniente que Luis presente la función?

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Con mucha precisión

¿Que observas en la siguiente imagen?

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¿Cuánto mide?

la misma cantidad de objetos que estaban en la imagen que les presentamos al inicio.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

¿Qué es lo que observas en la medición de este segmento? Las rayitas, esas Rayitas que ves se llaman milímetros.

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“Muchas formas de medir”

Y al final de la clase vimos unos carteles donde venía el tiempo que nos tardamos en hacer varias actividades, como tender

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Volcanes del mundo

La intención es que organices algo de esa información en tablas. ¿Qué se te ocurre que puedes poner en una tabla?

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Serpientes

grado en la página 93.

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¿Qué parte es?

¿Qué parte es?

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Memorama de multiplicaciones

En la descomposición de un número en algunos de sus factores, vimos diferentes procedimientos que se pueden llevar a cabo

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Las tablas hablan

Vamos a leer lo que dicen los pictogramas. ¿Qué ves en la imagen?

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