Resultados para: «siglo-xx_1»
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· Ficha de clase
De los babilónicos a la actualidad
El libro: El arte matemático, del autor chino desconocido (siglo II a.c), contiene algunos problemas en donde se resuelven
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Como “x” está dividiendo a “y”, ahora pasará al otro lado del signo igual, multiplicando a veintiocho punto cinco.
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· Ficha de clase
Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos
Planteamiento del problema:
¿Con qué signo se representa el porcentaje? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas
Para calcular una multiplicación de dos fracciones, una con signo positivo y otra con signo negativo, se utiliza el significado
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· Ficha de clase
Las reglas de los signos de la división
¿Qué pasa al dividir números con el mismo signo?
¿Qué pasa al dividir números con diferente signo?
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
¿Qué signo tiene ese número?
¿Con qué multiplicación se puede representar la situación?
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
¿Qué sucede con el signo del producto al multiplicar el primer factor con signo positivo por otro con signo negativo?
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· Ficha de clase
Aplicar procedimientos para dividir fracciones
El recíproco de "tres medios" es "dos tercios"; se cambia la fracción y el signo de dividir, y se reemplaza por el signo
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
sistema decimal ya integrado del Viejo Mundo […]
La civilización mesoamericana, que surgió hacia finales del siglo
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Para establecer la congruencia entre los dos triángulos se utilizará el siguiente símbolo, que es muy similar al signo de
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
indica que: al sumar números positivos o números negativos, se suman los valores absolutos y el resultado conserva el signo
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
Primero juntar los números que están a la izquierda del signo negativo, ya que, al ser números con signos iguales, puedes
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo? Ese es el dilema
signo.
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· Ficha de clase
El volumen
Nuevamente vas a realizar un despeje para dejar del lado izquierdo, del signo igual, los valores que conoces, y resuelve:
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números racionales
Se reconoce que en ambas operaciones aparecen los mismos números; sin embargo, tanto el signo
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