Contenido · Ficha de clase

¿Quieres que te cuente un cuento?

En primer lugar, te quiero compartir una lectura, te voy a pedir que la leas muy bien y después me ayudes a responder algunas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Demos coherencia a los textos

Yo les pregunto y tú trata de responder lo que has aprendido y veremos después si le atinaste o si tienes que estudiar más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de la palabra

De repente, una voz espectral respondió: “¡Ya vete a dormir y deja de estarte paseando!”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Anunciando las emociones!

Vamos a responder esas preguntas. 1.- ¿El propósito de nuestra propaganda es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todo puede ser noticia

Te invito a que respondas las preguntas para crear una nota informativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juya ania betana (Del mundo del monte)

Juan le respondió, es la Loma de las pitayas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poesía y poemas

Seguramente has trabajado con textos poéticos desde preescolar, piensa en todo lo que has leído y lo que sabes y responde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El placer y la necesidad de leer

Ahora responde las siguientes preguntas: ¿Qué fin tiene el contenido?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Para el caso de este ejemplo debes responder a la pregunta, ¿Qué es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Responde brevemente a esta pregunta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mapas conceptuales

de iniciar con la actividad que te permitirá saber exactamente qué es, para qué sirve y qué elementos lo conforman, responde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Te invito a leer la pagina 50 de tu libro de Geografía y decidimos si responde o no a la pregunta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Clasificamos la información!

Una vez que identificas que el texto es útil pues en él hay información que te puede servir para responder a la pregunta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los argumentos: razones para convencer

Ésta dijo que era enemiga de todos los ratones, a lo que respondió que él no era un ratón, sino un murciélago, y así quedó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La opinión en el debate

Te propongo que respondas con tus palabras, considerando lo que sabes, a la pregunta, ¿Qué es una opinión?

Ver contenido