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Récords olímpicos

ahí se juntan deportistas de todos los países del mundo y se determinan reglas para que compitan en “igualdad” de circunstancias

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Grandes deportistas

Para obtener la respuesta debes analizar que Jan obtuvo 4.1 h y Timothy 4.3 h, hacer la resta de 4.3 - 4.1= 0.2 h.

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Juguemos con el triángulo

R = Tienen 3 lados rectos, tres vértices y 3 ángulos internos. Pregunta 7.

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Sobre el valor faltante y el valor unitario

Receta de cocina.

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Entre la fracción y el todo…

conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras, mediante la recta numérica, con superficies

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Nuestros alumnos resuelven II

identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos, agudos y obtusos.

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Nuestros alumnos resuelven

Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras mediante la recta numérica, con superficies

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Pista de carreras

conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras, mediante la recta numérica, con superficies

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Buscando su par

conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras, mediante la recta numérica, con superficies

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Una parte de una parte

conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras, mediante la recta numérica, con superficies

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El área del romboide y la herencia

Tiene dos pares de lados opuestos, iguales y paralelos entre sí. Tiene dos ángulos agudos y dos obtusos.

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La feria del tamal

Lucía pide de favor que le ayudemos a hacer los cálculos para preparar, con su mamá, una de las recetas de tamales de Doña

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Las pulseras

Hay una multiplicación, porque dices “ocho por quince” y también hay una resta.

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Si multiplicas 27 por 12, te da 324 después restas 324 a 329 y te da 5.

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Nuestros alumnos resuelven II

identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos, agudos y obtusos.

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