Contenido · Ficha de clase

Nuevas necesidades, nuevas soluciones en diferentes contextos

Aprendizaje esperado: propone y modela soluciones a posibles necesidades

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Soluciones tecnológicas a necesidades futuras

Aprendizaje esperado: propone y modela soluciones a posibles necesidades

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Factores sociales y sistemas técnicos

supuesto, por las personas que aportan sus saberes y son las que realizan las acciones.

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

Así se crearon los medios técnicos que facilitan, modifican y dan precisión a las acciones humanas.

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Los fines de la Tecnología y la Ciencia

Por ejemplo, todas las acciones que efectúa una computadora son operaciones matemáticas.

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Los riesgos de la intervención técnica

De no frenar las acciones actuales de estas actividades sus consecuencias pueden ser irreversibles.

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La técnica en el cuidado del ambiente

Para disminuir dicho impacto, se propone el uso de energías limpias y se realizan tratamientos de aguas residuales.

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Impacto de la técnica en el ambiente III

¿Qué propones para hacerlos más eficientes y menos contaminantes? ¡Buen trabajo!

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El sistema técnico y el cambio social

Énfasis: analizar un proceso, producto o servicio para proponer mejoras técnicas.

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Tecnología y ciencia. Sus diferencias

los conocimientos, que son resignificados por la tecnología para generar objetos, bienes y sistemas que simplifican acciones

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Los gestos técnicos y las nuevas máquinas

Énfasis : identificar cómo los cambios técnicos simplifican las acciones humanas.

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El diagnóstico comunitario

Aprendizaje esperado: planifica y organiza las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades

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El diagnóstico: primer paso en la planeación técnica

Aprendizaje esperado: planifica y organiza las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades

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El control en los sistemas técnicos

Quién es responsable de cada una de las acciones.

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Los procedimientos de la gestión técnica

Por ejemplo, ¿cuáles serían las acciones necesarias para producir las gelatinas?

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