Contenido · Ficha de clase

Volumen de cilindros I

Observa los tubos que construiste y piensa en una respuesta al problema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad

El siguiente problema fue conocido como el “Problema de los puntos” o “De la división de la apuesta”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interpretación de datos II

la información del histograma y organizado en la tabla, responde las preguntas planteadas al inicio de la situación problema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central II

Con esta información podemos contestar la pregunta del problema y podemos afirmar que la media aritmética es la medida que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media I

Ahora, regresando a la pregunta del problema inicial. ¿Podrá salir a la venta el detergente líquido “Limpio”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad frecuencial de un evento

Pongamos especial atención a lo que ese 100 por ciento puede representar en el contexto del problema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica

Con las nuevas condiciones del problema ¿tienes la misma probabilidad de ganar que en la situación anterior?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las funciones

En el contexto del problema se puede decir que la base del rectángulo no puede ser cero, de lo contrario el rectángulo no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La multiplicación y la división

Ahora resuelve el siguiente problema. Reflexiona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La proporcionalidad

Para contestar la última pregunta y decidir lo que debes hacer para resolver este problema, piensa si aumenta la cantidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ecuaciones

Reflexiona un poco acerca de este problema, ¿tú puedes resolver el problema inmediatamente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

Al igual que el problema inicial, el problema involucra el área de un rectángulo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Operaciones y relaciones

Estas dos operaciones ya las conoces e incluso, las has utilizado en la solución de diversos problemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Figuras y cuerpos geométricos

En el problema se indica que la suma de los ángulos internos es 900 grados, es decir, nos indican el resultado de resolver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Magnitudes y medidas

Una forma de resolver el problema es trabajando con las mismas unidades de medida, entonces retomando la información, 1 km

Ver contenido