Resultados para: «maria-felix»
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
todo aquello que te defina.Esto es más o menos parecido a la actividad que hiciste en sesiones pasadas, como la de La magia
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos en cuadriláteros
Tienes 5 fichas, en ellas se marca si el concepto que leerás corresponde a una fila o columna, es decir, horizontal o vertical
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cuál es el problema técnico?
Y en relación con la fauna, se puede decir que existe conejo, iguana, zopilote, tortuga marina, cocodrilo, trucha, entre
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
Acción concreta que marca su inicio, su duración y su final.
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· Ficha de clase
No se vale improvisar
textos, subrayar o cualquier otra marca que te permita recordar que esa información es relevante.
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· Ficha de clase
Construcción de triángulos y cuadriláteros
En un rectángulo marca un doblez por la mitad, pero sin llegar al otro lado.
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· Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
Colocas el transportador en el centro del círculo, pero ahora te apoyas en la marca anterior y ubicas la medida del segundo
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· Ficha de clase
Los mayas, personas de la selva
Inicia con la siguiente lectura de un fragmento del texto “
El mundo maya
”, de los autores María del
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· Ficha de clase
Los mayas, personas de la selva
Inicia con la siguiente lectura de un fragmento del texto “El mundo maya”, de los autores María del Carmen Solanes y Enrique
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· Ficha de clase
Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo
Para clasificarlo por sus ángulos, se utiliza el transportador: se alinea la marca central del transportador con el cero
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· Ficha de clase
Mediatriz y bisectriz
Y, por último, con el compás se hace centro en el punto O y se marca la distancia OB en todas las rectas.
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· Ficha de clase
Componer para explicar
Así que marca con un triángulo verde “son”, “tienen”, “aprovechar”, “nutrirse” y “tener”.
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· Ficha de clase
La oca del poder
Saladín: ¿Es porque no sé cumplir deseos, así como por arte de magia como otros genios?
Héctor: No es eso.
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· Ficha de clase
La oca del poder
Saladín: ¿Es porque no sé cumplir deseos, así como por arte de magia como otros genios?
Héctor: No es eso.
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· Ficha de clase
Construcción de triángulos y cuadriláteros
En un rectángulo marca un doblez por la mitad, pero sin llegar al otro lado.
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