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Fantasía y realidad: las leyendas

Ale dice el maestro que la próxima clase traigas tu cuaderno para que escribas la descripción de unas flores muy bonitas

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

o maestro, ellos te orientarán para resolver este reto.

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¡El que persevera, alcanza!

Francisco es un maestro.

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Elabora versiones bilingües con ayuda del maestro.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

“Hola, maestro Francisco: Me gustaría contarle que, en esta cuarentena, la gente de mi calle se ha vuelto unida,

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Todo puede ser noticia

Cuídese mucho maestro, adiós. Atte.

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El placer y la necesidad de leer

soy el Maestro Alfonso Hernández Olvera. Hablo el totonaco de Zihuateutla de la región Huauchinango, Puebla.

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La importancia de nuestra historia

Consulta con tu maestra o maestro para la realización de estas actividades, seguramente te ayudarán a organizarlas muy bien

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¡Clasificamos la información!

y maestras, las notas sobre ciencia de los periódicos y las entradas de un diccionario.

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La discriminación, un tema para debatir

De ser posible, acuerda con tu maestro si puedes llevar a cabo este debate y de qué manera.

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Tres poemas de gatos

Maestro en el sueño y en el salto, el gato es una fiera bajo techo: una chimenea.

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Un debate virtual

Que el maestro las califique e indique áreas de oportunidad.

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Te recomiendo que preguntes a tu maestro acerca del material titulado Xa limakgatsokni tutunaku.

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La importancia de la información

No olvides pedir apoyo a tu maestro o maestra para ampliar la información del tema de hoy sin olvidar que lo aprendido tiene

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Recuerda que es importante acudir a tu maestra o maestro para pedirle orientación y apoyo para explorar la relación de este

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