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El nombre de las mascotas

Comenzamos entonces y quedaría de la siguiente manera.

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“Los niños y sus mascotas”

en tu lengua materna.

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Información en gráficas de barras

Antes de finalizar con nuestra clase, nuevamente les voy a presentar la gráfica de Daniela, Panchito y la de mi amigo y,

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El deporte preferido

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Mi fruta favorita

En esta clase los invito a construir la tabla para la gráfica de la maestra Lucía.

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Los moños de mi sobrina

en tu lengua materna.

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De la tabla a la gráfica de barras

De manera inmediata, llamó a varias personas para preguntarles, ¿Cuál es su platillo mexicano favorito?

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¡Vamos a dividir enteros!

Vamos a sacar el material necesario.

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

lo vimos con los listones de Lety la clase pasada cuando partimos el ¼ de metro de listón a la mitad, el pedazo era más chiquito

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Carreritas

¿Habían resuelto de la misma manera la actividad?

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Lo mismo para todas y todos

Según lo que hemos aprendido en nuestras clases anteriores, ¿Qué representa este pedazo? Representa del listón.

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La fiesta de cumpleaños

. vayan a buscar su material de exploración.

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Números suben, números bajan

¿De qué otra manera podrías decir cómo acomodaste los números?

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Dibujemos margaritas

Aunque parece trabalenguas, quedó igualito que lo que hicimos la clase pasada en que también cortamos listones.

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Diseñemos un mosaico

has visto justo las fracciones te ayudan a repartir o dividir enteros u objetos como la cartulina que repartiste en una clase

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