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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Entonces, de acuerdo con esto y si recuerdas las historias que has leído o escuchado a lo largo de tu vida, podemos decir

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Causa-efecto en los cuentos

¿Alguna vez has escuchado o leído historias en donde los hechos no guardan relación entre sí?

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Leyendo mi cuento

Las últimas palabras que escuchó fueron “Te voy a extrañar, Campeón, siempre fuiste mi mejor amigo”.

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Te lo recomiendo…

¿Alguna vez has escuchado el dicho “somos lo que leemos”?

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Reseñar, ¿para qué?

Es común escuchar o leer que una reseña debe oscilar entre tres y cinco cuartillas, pues no constituye un análisis detallado

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Las noticias a tu alcance

También te invitamos a que leas, escuches y veas noticias para que te mantengas informada o informado de los acontecimientos

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Leyendo cuentos

Aprendizaje esperado: lee narraciones de diversos subgéneros narrativos: ciencia ficción, terror, policiaco

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Emociones que quiero provocar

Ejemplo: ‒Ahora que escucho a Luis me doy cuenta de que él puede ayudarme. ¿Cómo se lo diré?

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Para no repetir

No obstante, se escucha extraño porque no hay concordancia en el uso de los pronombres personales con su elemento de referencia

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

A lo largo de la sesión descubrirás que en las narraciones se emplean los adverbios y frases adverbiales para complementar

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Había una vez, en algún lugar…

Están pensados para leerse de principio a fin como una estructura única: al ser narraciones breves y con una estructura básica

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Estaban a punto de saltar a la cancha cuando se escuchó la queja de un compañero.

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Comentarios con sentido

compartir con tus familiares, compañeros y amigos, lo que entiendes o crees relevante sobre los mismos; los cuales has escuchado

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De chile, mole y pozole…

¿Con qué frecuencia los escuchas en tu hogar o la calle? ¿Dónde los has escuchado?

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

¿Alguna vez has escuchado algún refrán, dicho o pregón?

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