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Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi

y que se mantiene vivo en muchas sociedades actuales; baste pensar en las personas de color, en los latinos o en los indígenas

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Guerras religiosas

su manifestación en actos externos fue la obsesión que tenía Hernán Cortés por derribar “ídolos” en los adoratorios indígenas

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El nuevo orden

Los valores que debían imperar en el Estado y en la sociedad eran la razón, el debate público, la educación, la ciencia y

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Panorama del periodo I

en la que el gobierno asumió la responsabilidad de garantizar a la población la gratuidad de los servicios de salud y educación

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La Conquista II

Conoce la manera en que algunos grupos indígenas resistieron y cómo los conquistadores lograron imponer su dominio.

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Organismos internacionales de paz II

Para los niños, esto significaba con frecuencia pobreza, acceso desigual a la educación, abandono.

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El nuevo orden

Los valores que debían imperar en el Estado y en la sociedad eran la razón, el debate público, la educación, la ciencia y

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La Revolución cubana y los conflictos en Guatemala e Irán

los presidentes Juan José Arévalo y, posteriormente, su sucesor Jacobo Árbenz implementaron acciones de fomento de la educación

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Recrudecimiento de la Guerra Fría:

Con este oficio, espero poder sostener a mi padre y contribuir a la educación de mis hermanos y hermanas menores.

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Diversidad cultural

¿Hablas o conoces a alguien que hable alguna lengua indígena?

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

Otro ejemplo, es el de Malala Yousafzai en Pakistán, quien lucha por el derecho de las mujeres a recibir educación, pero

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Hacia la Unión Europea

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Frontera y nación III

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados.

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La Unión Europea en el presente

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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