Resultados para: «conseguir-resultados»
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construir?
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· Ficha de clase
¿Qué hace un físico? II
Su trabajo es muy importante para comprender mejor la naturaleza y construir modelos que los describan.
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· Ficha de clase
Alejandra Jáidar
El Instituto de Física aceptó la donación, sin embargo, no contaba con los recursos para construir el edificio.
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· Ficha de clase
Guillermo Haro
Así, en 1970, Haro propuso instalar un observatorio en Cananea en el estado de Sonora y se empeñó en construir la mayor parte
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· Ficha de clase
Manuel Sandoval Vallarta
Posteriormente, otros científicos confirmaron los resultados, mediante experimentos similares llevados a cabo en diferentes
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· Ficha de clase
Stephen Hawking
Lamentablemente Stephen Hawking no lo consiguió, pero eso sí dejó el terreno preparado para que futuras generaciones sigan
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· Ficha de clase
Rosalind Franklin
De inmediato se dieron a la tarea de redactar sus resultados.
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· Ficha de clase
Albert Einstein
Albert trató de conseguir trabajo en la Escuela Politécnica y otras universidades, pero no fue admitido.
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· Ficha de clase
Caroline Hershel
William empezó a utilizar los recursos que había obtenido como músico para construir telescopios.
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· Ficha de clase
La verdadera historia de la Tierra plana
Eratóstenes trató de verificar si en Alejandría se daba este mismo resultado durante el solsticio de verano a mediodía y
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· Ficha de clase
Ciencia y pseudociencia: magnetoterapia
Aprendizaje esperado:
describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona el GPS?
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describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado
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· Ficha de clase
Guillermo González Camarena y la televisión a color
Aprendizaje esperado
: describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado
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· Ficha de clase
¿Qué es y cómo funciona el internet?
Aprendizaje esperado:
describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona tu celular?
Aprendizaje esperado:
describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona un microondas?
Aprendizaje esperado:
describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado
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