Contenido · Ficha de clase

InterconectArte, un mundo de posibilidades

día las fronteras dejen de dividir y se reconozca a todos como ciudadanos del mundo, sin importar los orígenes o características

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

del patrimonio cultural.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

cultural.

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Juguemos: ciudadanía viva

del patrimonio cultural.

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El patrimonio se comparte

del patrimonio cultural.

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Tras la huella creativa

Considera también las características de alguna pintura y agrégalo a tu atmósfera.

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Patrimonio cultural: del hecho al dicho

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

explica las características de los enlaces químicos a partir del modelo de compartición (covalente) y de transferencia de

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Los materiales que utilizarás deben cumplir con la característica de formar filamentos o hilos. ¿Qué hacemos?

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Los materiales que utilizarás deben cumplir con la característica de formar filamentos o hilos. ¿Qué hacemos?

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Realidades sociales

Las respuestas a estas preguntas están condicionadas por la diversidad geográfica y cultural tan amplia que te rodea, porque

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Contenido · Temas

Diversidad, patrimonio y derechos culturales

Diversidad, patrimonio y derechos culturales

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¿Átomos o moléculas?

Aprendizaje esperado: Identifica el análisis y la sistematización de resultados como características

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

salud física y la satisfacción de necesidades básicas deben convertirse en una acción sustentable con nuevos valores culturales

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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?

Elabora un cuadro sinóptico sobre las características del modelo atómico de Bohr y los electrones de valencia y contesta

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