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Bomba de problemas

Recuerdas cuando ibas a la escuela a clases presenciales (ya pronto volverás a la escuela y podrás ver a tus amigos) imagina

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Separamos el pedido

La consigna es: Coloca en el recipiente 2 litros, imagina que comienzas a vaciar un recipiente

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Tapete doble

Si llegan a caer en la casilla de la estrella amarilla deben de realizar un pequeño castigo.

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Completemos el crucigrama

Desarrollarás y ejercitarás un algoritmo para la división entre un dígito.

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¿Y si necesitamos agrupar?

¿Qué vamos a aprender? Desarrollarás y ejercitarás un algoritmo para la división entre un dígito.

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Contra reloj

Aprenderás a desarrollar y ejercitar un algoritmo para la división entre un digito.

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Más Fracciones

Aprenderás a usar la adición y la sustracción de fracciones para resolver problemas.

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El puesto de frutas

La actividad a realizar se llama “El puesto de frutas” ayudemos a un amigo mío que tiene una frutería.

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Atínale al número

Justamente esa es la página que vamos a utilizar, la consigna es la 68 y se llama, “Me sobra o me falta”.

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El gato Q

Lo que haremos después será que en el tablero de “gato” marcaremos con un tache o con un círculo la respuesta correcta a

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¿Cómo eres ll?

Se parece un poco a una parte de la barra de plastilina.

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¿Cómo eres?

Si trazamos en nuestra mente una línea a la mitad a lo largo y 3 acá, a lo ancho, quedan 8 iguales a la imagen de la tarjeta

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¿Qué parte es?

En este caso, a respuesta correcta es la letra A La siguiente es un octavo.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

, a la mitad otra vez.

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Detectives

La base del ángulo la vamos a poner en la línea que corresponde a Coahuila y vamos a ver para dónde apunta la otra parte,

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