Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

La noticia Tso’obintaláb Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos

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Tautogramas

Así si suena bien la frase. Ahora sí, ¿Cómo acomodarías las palabras?

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Crucigramas

Ian hace uso de la letra que suena “b” y su palabra termina con la sílaba “la”, como la palabra “vela”.

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Textos con belleza

¡Y suenan bellísimo!

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Sapos y otros bichos que riman

La rima es cuando palabras diferentes suenan igual o muy parecido en terminación.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Hace falta una letra al principio es la letra PE que suena P y así dirá PA.

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¿Soy o no soy o era?

brazos los tiene extendido junto a su cuerpo un poco separados de éste; en la mano derecha trae un trapito que toca el suelo

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

El nombre de su papá va con la letra ELE mayúscula que suena l.

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¡Extra, extra!

Aprenderás cómo se dan a conocer hechos y sucesos importantes y vas a analizar cómo se escribe una noticia, y si se escribe

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¡TACOS, tacos o tacos!

es la letra GE y suena así G.

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Crucigramas

Ian hace uso de la letra que suena “b” y su palabra termina con la sílaba “la”, como la palabra “vela”.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

El nombre de su papá va con la letra ELE mayúscula que suena l.

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Tautogramas

Así si suena bien la frase. Ahora sí, ¿Cómo acomodarías las palabras?

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Fue tema de varias sesiones, en una de ellas lo aprendiste en palabras que suenan igual, pero cuando no es nombre propio

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Separamos y contamos palabras

Recuerda que el sonido fuerte de la C para que suene QUE o QUI debe de escribirse con la letra QU que suena q.

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