Resultados para: «sentido-moral»
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
ciertas características específicas que dan vida a una historia a través de su forma de interactuar, de hablar, de ser y de sentir
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
En el cuento, se emplea punto y seguido, punto y aparte, punto final y puntos suspensivos, además de comas para hacer pausas
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
diálogo y en las intervenciones del narrador, se puede leer que la situación es terrible y los lectores son capaces de sentir
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· Ficha de clase
Para no repetir
Por otro lado, se identifica otro elemento que no concuerda, y que le resta cohesión al sentido del párrafo.
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Muchas de ellas las usas regularmente, por ejemplo: al instante, por casualidad, a duras penas, a la brava, acto seguido,
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Éste se refiere a las emociones que vas a causar en tu escucha o lector por medio del sentir de tus personajes y de la trama
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
¿Sus acciones representarán su forma de pensar o de sentir?
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Comentarios con sentido
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Al igual que los pregones, tienen rima y suelen usar un sentido figurado para poderse entender
Por ejemplo.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
, dichos y pregones, saber de dónde provienen estos recursos, por lo que es indispensable hablar y recordar qué es el sentido
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
, puedes sentir que estás fuera de contexto, es decir, que no tienen relación con lo que se está diciendo.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
El primer texto: “Más vale paso que dure y no trote que canse” es un refrán, porque expresa un consejo o un pensamiento moral
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Mientras que los dichos son frases cuyo sentido literal no coincide con su sentido figurado; generalmente hacen referencia
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Tampoco se pueden sustituir los componentes libremente, ya que se destruiría el sentido.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
no contiene la información que se requiere sobre el tema tratado y, por lo tanto, con toda confianza y sin llegarse a sentir
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