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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

Omar comparte que su abuelo le narra cómo el dios Quetzalcóatl conoció a un conejo muy generoso que lo quiso ayudar, por

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

SEGUNDO BLOQUE: Del minuto 02:28’ al 04:52’ ¿Crees que el árbol de peras haga algo para que se le quite el miedo?

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A corregir nuestros textos

Observa esta quinta versión del texto “Se fue la luz”, observa las características diferentes en cada una de las versiones

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

ROMELIA: Me gustan mucho los tigres, pero no quiero uno de mascota, no podría tenerlo.

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Te digo cómo es

Quiero compartir contigo una canción para que veas que hay muchas formas de ser valiente; por ejemplo, se necesita ser valiente

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¡Ya lo puedo escribir!

No quiero oro ni quiero plata, yo lo que quiero es romper la _________.

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¡Ya lo puedo escribir!

No quiero oro ni quiero plata, yo lo que quiero es romper la _________.

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Palabras compuestas y algo más…

Quiero saber qué pasó con las quince letras. Vamos a continuar: Desconsoladas, volvieron a su letrero.

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Teatro en casa

Quiero irme, ¿No entiende? Señor Segán: (Preocupado) ¿Qué harás si llega el lobo?

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Rondas y canciones

Canción tradicional “No quiero oro ni quiero plata”.

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Armando nombres

Mientras terminas tu rompecabezas, quiero contarte que cuando supe mi nombre completo, me dio curiosidad y le pregunté a

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¿Qué es una infografía?

Antes de revisar con más detalle la primera infografía para que compares tus ideas con lo que se señala en la misma, quiero

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Lo que notas, lo anotas

¿Qué crees que quiso decir con LSO? Exacto, “Los”.

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Buscadores de palabras

Un día le dijo a un pájaro: Quiero volar, dime cómo hacerle. Quisiera andar muy hermosa allá arriba.

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¿Qué sí y qué no?

Para la siguiente actividad, quiero que identifiques en el enunciado la palabra “gérmenes”.

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