Resultados para: «pueblo-cora»

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Misión: aprender de los afectos
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Misión: aprender de los afectos
de paseo a Teotihuacan a conocer las pirámides, fue tan grande mi sorpresa que decidí investigar acerca de este gran pueblo
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¡Qué mal me siento!
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¡Qué mal me siento!
Tendrás que empezar por separar cada cosa que sientes, de una, en una, para lograr estar bien.
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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Puedes pasar de la sorpresa al miedo, y efectivamente la sorpresa fue de corta duración porque de inmediato cambió a miedo
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Regreso a la calma
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Regreso a la calma
¿Qué cosa crees que puedes hacer en casa con tu familia?
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Mis superhéroes
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Mis superhéroes
- No te preocupes, lo hacemos lento y yo te ayudo. - ¡No puedo!
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La búsqueda del tesoro
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La búsqueda del tesoro
Saladín- No, es Tutan-Ramon, es de Puebla. Héctor- ¡Vamos a buscar el tesoro!
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La cubeta de la felicidad
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La cubeta de la felicidad
para los demás y hasta para los animales la puedo llenar.
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Los héroes anónimos
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Los héroes anónimos
Saladín: Como no puedo agradecerles a todos en persona, voy a hacer un dibujo con un mensaje y lo voy a colgar fuera de mi
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El gran partido de las emociones
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El gran partido de las emociones
este ejercicio lograras que ya no sea lo más importante, tu cuerpo y tu mente estaran más tranquilos y podrás hacer otra cosa
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Dale vida a tu vida y diviértete
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Dale vida a tu vida y diviértete
Con paz y en calma yo puedo escuchar. Paramos y respiramos. Con paz y en calma yo puedo jugar.
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La oca del poder
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La oca del poder
Héctor: Yo ya puedo sumar solo.
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Miedo en el campamento
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Miedo en el campamento
ROSITA: Sí lo sé, pero no puedo. Cuando estoy en lugares oscuros, me quedo, así como una piedra, me congelo.
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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Los balones de fútbol se inventaron para jugar fútbol y no otra cosa.
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El maltrato ni por un rato
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El maltrato ni por un rato
En el pueblo, Hagop saludaba a la gente con amabilidad sorprendiendo a quienes antes sólo lo habían escuchado gruñir.
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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
Que en la escuela estaban jugando a “poner la cola al burro” donde corresponde.
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