Resultados para: «proporcionalidad-directa-e-inversa»
12001 resultados
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· Ficha de clase
Preguntas y guiones en una entrevista
- Indicación del discurso directo a través de sus marcas gráficas (guiones largos).
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· Ficha de clase
La entrevista para elaborar un reportaje
sobre todo si se entra en un ambiente de confianza y el desarrollo de la entrevista se torna en una conversación agradable e
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· Ficha de clase
Temas de interés sobre tu localidad
Comprenderás e interpretarás reportajes.
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· Ficha de clase
Elaboración de un reportaje
Comprenderás e interpretarás reportajes.
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· Ficha de clase
Escribimos cuentos con acciones bien definidas
,
¿D
e qué manera?
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· Ficha de clase
Cuentos de misterio y de terror
Otros autores son E. T. A.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
orienten la consulta de diversas fuentes de información, por ejemplo:
¿Qué información me interesa
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· Ficha de clase
Textos biográficos y autobiográficos
Asimismo, leímos los textos autobiográficos de los escritores Juan José Arreola, Amparo Dávila e Inés Arredondo, y de los
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
A continuación, verás diez preguntas e irás anotando en tu cuaderno tus reflexiones en torno a cada una de ellas:
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Oscura, solitaria, penumbra, muy oscura, clima invernal, lluvia, ruidos del viento.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio II
Para estimular tus sensaciones, emociones, recuerdos e imaginación, responde las siguientes preguntas:
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
Comprenderás e interpretarás reportajes.
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Nak pukelhtauaka, mapeksininin e makelhtauakena ta tlaua tatsokni e na chu ta lichiuinan ix lakapunkan ix tatakan e ix tsikan
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· Ficha de clase
Bosquejando mi relato histórico
Las fuentes que consultamos no siempre nos otorgan información directa, sino que, como en este caso, pueden ofrecernos pistas
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Utiliza dos tipos de lenguaje: formal e informal, tanto en las intervenciones del narrador como en los diálogos; tiene que
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