Contenido · Ficha de clase

Volcanes del mundo

Para conocerla lee el siguiente texto.

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“Muchas formas de medir”

¿Creen que podríamos medir de otra forma?

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¿Cuánto mide?

Ahora por favor piensa cuánto crees que mide de largo tu cuaderno y escribe cuánto crees que mide su largo.

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Con mucha precisión

Sí las marcas que hemos usado nos sirven para medir en centímetros y en milímetros, ¿Para qué nos sirven las marcas del otro

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

en este tiempo es muy importante usar cubrebocas para protegernos y proteger a las personas que nos rodean, pero ¿Qué creen

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El nombre de las mascotas

Para hacer el recuento vamos a llenar una tabla como esta.

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“Los niños y sus mascotas”

Escribió, para exponer su duda de cuál sería el día más indicado para presentar la “Función de títeres”.

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Información en gráficas de barras

Ahora, presentamos la gráfica de barras de mi amigo, ¿Para qué crees que nos sirve la información de esta gráfica?

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El deporte preferido

para organizar la información.

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Mi fruta favorita

podemos encontrar y para qué nos sirven.

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Los moños de mi sobrina

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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De la tabla a la gráfica de barras

Qué otros aspectos creen que le falte a la gráfica para que esté completa.

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¡Vamos a dividir enteros!

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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Carreritas

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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