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¿Cuánto mide?

Deben pensar cuáles de los objetos de la imagen miden entre 8 y 10 de centímetros de largo, los nombres de estos objetos

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“Varios caminos y distintas mediciones”

¿De qué se va a tratar la sesión del día de hoy?

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“Muchas formas de medir”

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Volcanes del mundo

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Serpientes

Se termina el juego cuando el maestro lo indique o cuando uno de los jugadores llegue al 100.

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¿Qué parte es?

de 0 y ½ es importante que coloques una marca calculando que sea la mitad del segmento 0-A para identificar la fracción.

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Memorama de multiplicaciones

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Las tablas hablan

Si tenemos números y meses del año podremos identificar de qué se trata sin necesidad de escritura por lo que la tabla nos

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El tiempo y sus problemas

Desde que salió de su casa hasta que llegó al mercado, fueron 20 minutos más 10, en total hizo 30 minutos para llegar al

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Mientras más cerca, mejor.

Hablando de eso se parece mucho a una consigna del libro de desafíos matemáticos.

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¿Y si los separamos?

estrategia muy válida cuando hablamos de múltiplos de 10 como 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, etc.

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Combinaciones secretas

La regularidad es de 10, si yo hago 210 – 200 es = a 10, pero luego si a 200 le quito 10, me quedarían 190, y no es ese el

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Fábrica de pelotas

Fábrica de pelotas

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Los juegos

5 en 5. 0 + 5 = 5 5 + 5 = 10 10 + 5 = 15 Pues si el último número es 15 y va de

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Números suben, números bajan

siguiente es de 10, o sea que, si al número 1906 le sumas 10, llegas al 1916 y así vas sumando de diez en diez.

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