Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con mucha precisión

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos usamos cubrebocas?

Aprendimos a realizar gráficas de barras sobre las mascotas favoritas, los nombres que se les pueden poner y los cuentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de las mascotas

Aprendimos a poner o elegir títulos adecuados para las gráficas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los niños y sus mascotas”

y así poder analizar mejor la información y decidir qué día y a qué hora sería más conveniente presentar la “Función de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información en gráficas de barras

, ¿Se parecen a la gráfica de Daniela, a la Panchito o a la de mi amigo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El deporte preferido

Aprendimos a poner o elegir títulos adecuados para las gráficas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi fruta favorita

Pues ahora vamos a escuchar a Cupertino.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los moños de mi sobrina

Vamos a realizar los últimos dobleces y a poner las marcas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la tabla a la gráfica de barras

De la tabla a la gráfica de barras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a dividir enteros!

¡Vamos a dividir enteros!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Memorama y cartulinas, ¿qué será?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carreritas

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo mismo para todas y todos

Ya voy a poder empezar a hacer las pulseras para mis amigas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La fiesta de cumpleaños

Inciso a) ¿Creen que a Carla le toque la misma cantidad de galleta que a Luis?

Ver contenido