Contenido · Ficha de clase

Cartas de la naturaleza

Al terminar, si te es posible, comparte tu monografía con tus maestros y compañeros. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Bioticiero. Noticias sobre las formas de nutrición, relación con el medio y reproducción de los seres vivos

¡¿Verdad, compañeras?!QUIMIOSINTÉTICAS - ¡Siíííí!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los depredadores participan en la regulación del tamaño de las poblaciones

Escríbelo en tu cuaderno y recuerda compartirlo con tu profesor o profesora, compañeros y por supuesto con familia y amigos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efecto dominó

texto con tus conclusiones, reflexiones y valoraciones, y si te es posible compártela con tu maestra o maestro y tus compañeros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A mover el esqueleto!

Para iniciar se te comenta que hace unos días, una compañera tuya preguntó que si ¿todos los organismos tienen la capacidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En hombros de gigantes

Como se muestra en la siguiente imagen: Compártelo, de ser posible, con tus maestros y compañeros. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada a través del mundo científico

Comparte tus descubrimientos con tus familiares y si es posible con tu maestra o maestro y tus compañeros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)

Esperamos puedas compartir tus respuestas con tu profesora o profesor y con tus compañeros de grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Como científicos!

Al final de tu exposición organiza una sesión de preguntas y respuestas para aclarar las dudas de tus compañeras y compañeros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y las plantas... ¿de qué están hechas?

Al finalizar compártelo con tus familiares, maestra o maestro y tus compañeras y compañeros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La célula en boca de todos

fundamental de los seres vivos y que estas células se pueden organizar hasta formar organismos pluricelulares como nosotros compañero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paquetes de la herencia

Al finalizar comparte tu investigación y modelo con familiares y si es posible con tu maestra o maestro y compañeras y compañeros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me comunico técnicamente?

Se te invita a que lo muestres y comentes de ser posible, con tus compañeras, compañeros y profesora o profesor de Tecnología

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El plano para comunicar productos técnicos

Posteriormente, expone con tus compañeros de tecnología todo lo que anotaste para enriquecer tus notas, y no olvides compartir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)

Esperamos puedas compartir tus respuestas con tu profesora o profesor y con tus compañeros de grupo.

Ver contenido