Contenido · Ficha de clase

“Muchas formas de medir”

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¿Cuánto mide?

con diferentes unidades de medida, pero ¿Con qué nos conviene más medir la altura de una casa de dos pisos?

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Con mucha precisión

La maestra está usando una cinta para medir la sana distancia entre dos mesas de un salón de clases.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Si ustedes recuerdan, la semana pasada en una clase de matemáticas usamos una cajita mágica como esta, de donde sacábamos

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El nombre de las mascotas

“Pulgas” I I I I I I I I 10 “Lobo” I I I I 5 Se podría hacer también una gráfica de barras, como lo hicimos en la clase

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“Los niños y sus mascotas”

Pero antes quiero recordarles a nuestros amigos en casa una clase que tuvimos hace varias semanas, la clase del 19 de noviembre

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Información en gráficas de barras

Antes de finalizar con nuestra clase, nuevamente les voy a presentar la gráfica de Daniela, Panchito y la de mi amigo y,

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El deporte preferido

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Mi fruta favorita

En esta clase los invito a construir la tabla para la gráfica de la maestra Lucía.

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Los moños de mi sobrina

Establecerás relaciones entre el metro, medio metro, un cuarto de metro y un octavo de metro para usarlo y medir.

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De la tabla a la gráfica de barras

Me comentó que, a partir de la clase de ayer, recordó algunos platillos típicos de México, por lo cual, vía telefónica realizó

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¡Vamos a dividir enteros!

unas tijeras, 2 plumones, 3 calcomanías y un medio de cartulina.

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Pues que se me olvidó que como el metro de cartón no me alcanzaba para saber cuánto vale B, lo use para medir entre 1 y 2

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Carreritas

Entonces las dos representan la misma cantidad: 1 y medio.

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Lo mismo para todas y todos

Según lo que hemos aprendido en nuestras clases anteriores, ¿Qué representa este pedazo? Representa del listón.

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