Resultados para: «carlos-pellicer»
4628 resultados
Contenido
· Ficha de clase
¿Sentimos lo mismo?
Es un caos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Lo logre!s
La maestra le pregunta a Juan Carlos y a Rubén que pasó; ellos dicen que no vieron nada, que seguramente se tropezó.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.
Ale: Hola Juan Carlos, te ves muy sorprendido.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Guácala, qué asco!
Alguna vez te ha pasado, ¿Cuándo ves algo desagradable, como la basura tirada en las calles, hace que no quieras pasar por
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿De qué me sirve estar triste?
de la cabeza y la mirada suele estar inclinada hacia abajo, el tono de voz puede ser muy bajo y los hombros los tiene caídos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Hoy aprecio lo que tengo
Quienes barren las calles.
Bomberos.
¿A quién más le agradeces?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
Una propuesta puede ser que todos se comprometan a mantener limpios los espacios públicos, como las calles, los parques,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
Comen muchos dulces y no se lavan los dientes, pronto tendrán caries.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Cuando caminan por las calles de Kipatla se encuentran a Balbina, quien aleja a su sobrina de Cristina porque piensa que
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
Traza las cartas con ayuda de una tapa de la forma y tamaño que consigas, pueden ser redondas, cuadradas o de la forma que
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Ahora Carlo sabe lo afortunado que es.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Reflexiona el motivo, no te calles, ni le restes importancia.
Etapa 3.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
cada región de nuestro país tiene sus propios platillos típicos, como las tortas ahogadas, las enchiladas potosinas, las carnes
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
En el ejemplo de Agustín y Carola, ¿Cuáles crees serán las consecuencias?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
quiere una mascota que sea un gato, el problema es que Cupertino vive con más personas, Agustín quiere tener un perro y Carola
Ver contenido