Resultados para: «alturas»
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Qué te parece si lees un par de fragmentos de un cuento para identificar el uso de primera y tercera persona en algunas narraciones
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· Ficha de clase
Análisis de un texto
Énfasis:
reflexionar sobre algunas estrategias útiles para analizar un texto: Lectura, relectura
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· Ficha de clase
Cuentos de misterio y de terror
Para empezar, recuerda algunas de las principales características de los cuentos de terror.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Es importante que te plantees algunas preguntas que orienten la consulta de diversas fuentes de información, por ejemplo:
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Recuerda algunos datos relevantes sobre su historia y anota lo más relevante, por ejemplo:
Algunas
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· Ficha de clase
El nombre de mi comunidad
Partiendo de algunas preguntas básicas, por ejemplo: ¿Quién puede saber porque se llama así la comunidad y cuál es su historia
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· Ficha de clase
Textos biográficos y autobiográficos
Énfasis:
explicar algunas de las principales características de los textos biográficos y autobiográficos: Ejemplos
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
Ahora recordaremos algunas características del cuestionario.
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Puedes enriquecerlo con algunas frases que hayas detectado.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio II
A continuación te explicamos algunas de las particularidades fundamentales de los cuentos de misterio:
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Y para entrar al tema, como se dijo al inicio de esta sesión, conocerás sobre algunas de las características de los textos
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· Ficha de clase
Bosquejando mi relato histórico
¿Te planteaste algunas preguntas que puedan ayudarte a guiar tu investigación?
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Algunas palabras que sirven para ordenar la información, por ejemplo, en conversaciones: pues, pues bien, así las cosas.
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico II
Excepto en algunas partes de los relatos, como los diálogos directos, en los que, para que resulte más verosímil, sí suele
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
Conversa con tu familia y pregúntales, si alguien tiene alguna experiencia en alguna comunidad o si sabe algunas palabras
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